nieuwsgierig - inventief - betrokken - deskundig

Wij zijn Kadans

Onze blog
over_kadans

Over Kadans

Wij zijn een team van adviseurs, onderzoekers, onderwijsdeskundigen en theologen. Onze kracht zit in het organiseren van reflectie, het (terug) vinden van de bezieling. Wij houden van uitdagingen en werken vanuit een grote persoonlijke betrokkenheid bij onze opdrachtgevers en hun werknemers.

Organiseren vanuit purpose

Als je organisatie niet lekker loopt, er onvrede heerst, gemopperd wordt, ga dan eens na of de organisatie nog voldoende samenhang heeft. Is er een gemeenschappelijk verstaan van de ‘purpose’, de bestaansreden van het collectief? Kadans faciliteert de dialoog, doet suggesties op basis van een schat aan kennis en ervaring, en staat mensen bij om samen vorm te geven aan een vitaliseringsproces. 

Onderwijsontwikkeling

Onderwijs kan altijd beter, want de maatschappij verandert en het onderwijs verandert mee. Wij werken graag aan bevlogen scholen die van jonge mensen zelfstandige en weerbare burgers maken. Kadans heeft diepe wortels in Voortgezet Onderwijs en HBO/universitair onderwijs, dus met de inhoudelijke kennis en afstemming op de doelgroep zit het wel goed.

Inspiratie en en reflectie

Betekenisvolle doelen vinden of hervinden, koers bepalen en afstemmen op trends en ontwikkelingen in de wereld om ons heen. Kadans creëert ruimte voor reflectie, brengt verhalen naar boven en biedt perspectieven. Dit geeft een impuls aan je team of bedrijf, nieuwe energie om samen te werken aan de toekomst.  

Omgaan met maatschappelijke spanningsvelden

Onze maatschappij neigt naar segregatie en dat werkt destabiliserend. Wie wil innoveren probeert juist het verschil juist op te zoeken. Kadans laat mensen ervaren hoe je verschillen kunt laten bestaan en hoe lastig én verrijkend andere perspectieven kunnen zijn; op het werk, op school, of waar dan ook.

our-philosophy-is

Ervaring zonder reflectie leidt tot herhaling van oude patronen.

Alex van Emst, APS
work

Opdrachten en initiatieven

Als je ons werk ziet dan snap je waar het ons om gaat.
En we laten ons graag uitdagen
door jouw vragen en ideeën.

Het ID-café
Identiteit als bedding
Movimento
Expeditie geïnspireerd leraarschap
Politie en mentale weerbaarheid
Open Cirkels
Duurzaam onderwijs
Het Ubuntu-gesprek – vanuit verbinding in gesprek
some-fun-facts

Kadans in cijfers

Elk project begint met een goed gesprek. Er moet een klik zijn, dat is essentieel. Daarom werken we aan een beperkt aantal projecten. Een succes vieren we. Aan de Tafel van Kadans onderzoeken we onder het genot van een maaltijd vraagstukken die ons en anderen boeien.

139

Goede gesprekken

35

Opdrachtgevers in vijf jaren

8

actieve projecten

11

tafel van kadans bijeenkomsten

kadans-maken-we-met

Kadans maken we met:

Wij geloven in het verbinden van verschillen om tot een goede samenwerking te komen.

Wij werken in teamverband en maken gebruik van onze gezamenlijke mogelijkheden en netwerk.

Marcel Elsenaar

Peter de Haan

Frans Duurland

contact

Neem contact met ons op

Wil je met ons in gesprek, bel dan een van ons of stuur dan een bericht via het contactformulier

Kadans werkt vanuit verschillende locaties, door het hele land.

quote

Succesvolle teams hebben een onderlinge betrokkenheid waardoor iedereen zich op zijn plek voelt. Het maakt veel uit of we ons veilig of angstig voelen, gemotiveerd dan wel ontmoedigd door de andere teamleden. 

Anoniem

 

 

blog

Blog

ID-café – ruimte voor het (vaak niet gevoerde) gesprek met je collega’s

Marcel Elsenaar Tijdens de conferentie ‘Met alle respect’, georganiseerd door de stichting School en veiligheid presenteerden wij onze werkvorm van het ID-café. Deze werkvorm is in de praktijk ontstaan en heeft zich daar bewezen. De kerngedachte is om ruimte te maken voor een ander gesprek dan de vele vergadergesprekken en gesprekken over iets dat voor leerlingen nodig is. Gezamenlijke reflectie - individuele opbrengsten In de school waar het ontstond was de allereerste vraag waarover we in gesprek gingen: Religiositeit in de school, wat neem ik zelf mee, hoe kom ik het tegen in de klas? Het uitwisselen van ieders ervaringen

Read More

Tijd voor reflectie!

Welke school heeft een jaarlijks reflectiemoment om samen na te denken over het nieuwe schooljaar? Vanuit het doel van onderwijs, de stemmen van verschillende belanghebbenden, de geschiedenis van de school kijken wat er echt toe doet. En wat er mist of sterker kan  worden. Het nieuwe schooljaar begint.... nu! Dat klinkt misschien een beetje raar. Maar iedereen die in het onderwijs werkt weet dat plannen voor een volgend schooljaar op allerlei manieren in de organisatie geweven moeten worden. Alle nieuwe activiteiten moeten een plek krijgen in de jaaragenda, in de roosters, de studiewijzers, de formatie, de taakuren. En dan hebben

Read More

Hoe te bewegen in een wankele wereld?

Tafelen met Kadans We wilden weten hoe mensen zichzelf een weg banen in wankele tijden, waarin traditionele carrières voorgoed lijken te hebben afgedaan en waarin het vaste arbeidscontract nog nauwelijks wordt aangeboden. Hoe pakken jongeren het aan en hoe hebben ouderen het gedaan? Het leverde een compacte en leerzame oogst op. Op een donderdagavond in februari schoof een tamelijk divers gezelschap van 10 mensen aan bij de eerste tafel van Kadans. Bij de uitnodiging hadden we vooral gelet op leeftijdsverschillen, de jongste was 24 en de oudste was de 70 al gepasseerd. De tafel van Kadans is ovaal en precies

Read More